Правильно организованная ППРС помогает обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, организовать игры и организованную образовательную деятельность с учетом возраста, интересов детей.

ППРС группы максимально приближена к интересам и потребностям каждого дошкольника. Мы старались, чтобы ребенок имел возможность заниматься любимым делом в выбранном им мини уголке.

Развивающая предметно-пространственная среда группы насыщена, полифункциональна, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна, выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, обогащает личностное развитие, способствует проявлению разносторонних способностей дошкольников.

Развивающая предметно-пространственная среда группы соответствует требованиям ФГОС ДО и возрастным особенностям детей. Обновляется согласно тематическому планированию группы, насыщенна, легко трансформируема, что позволяет осуществлять речевое, физическое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное развитие детей.

Предметно-пространственная развивающая образовательная среда старшей группы компенсирующей направленности (ТНР) «Росинка» соответствует требованиям Стандарта и санитарно-эпидемиологическим требованиям.

ППРС группы обеспечивает возможность реализации разных видов детской активности, в том числе с учетом специфики информационной социализации детей: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной, конструирования, восприятия произведений словесного, музыкального и изобразительного творчества, продуктивной деятельности и пр. в соответствии с потребностями каждого возрастного этапа детей, охраны и укрепления их здоровья, возможностями учета особенностей и коррекции недостатков речевого развития детей с ТНР.

ППРС группы включает в себя уголки: речевой и математический, познавательно-исследовательский, патриотический и краеведения, музыкальный, театральный и музей народной игрушки, книжный уголок,  уголок безопасности и физической культуры, уголок сюжетно-ролевой и режиссёрской игры.

ППРС среда группы является содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

Развивающая предметно-пространственная среда в группе «Солнышко» выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции и работает на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.

РППС обеспечивает возможность общения и  совместной деятельности детей, двигательной активности, а также возможности для уединения. Весь необходимый материал, игры, игрушки, книги  располагаются в доступных местах для детей, что обеспечивает все основные виды детской активности.

При создании развивающей среды в группе учитываются условия обеспечивающие безопасность и психологическую комфортность каждого ребенка.

В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (ТНР) «Светлячки» предметно-пространственная развивающая среда создана  в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой ДО. Она направлена на   развитие индивидуальности ребенка с учетом возможностей, уровня активности и интересов каждого. РППС организована по принципу небольших микропространств для того, чтобы избежать скученности детей. Все материалы и игрушки располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению детей.

Предметная среда группы является содержательно-насыщенной, включает средства обучения  (в том числе технические материалы, инвентарь, игровое, спортивное и оздоровительное оборудование).  Это  позволяет  обеспечить игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех детей, двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей.

Предметно-пространственная развивающая среда позволяет детям изменить ее в зависимости от образовательной ситуации, т.е. является трансформируемой. Обеспечивает возможность разнообразного ее использования, может изменяться от интересов и возможностей детей, что говорит о ее полифункциональности. Является безопасной, соответствует санитарно-эпидемиологическим правилами, нормативам и правилам пожарной безопасности.

В подготовительной группе компенсирующей направленности «Искорки» создана насыщенная предметно-пространственная  развивающая  среда, которая соответствует требованиям ФГОС ДО, а также возрастным особенностям детей. Она многофункциональна, насыщенна и обновляется согласно тематическому планированию группы. Это позволяет осуществлять физическое, познавательное, коммуникативное, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие детей на достаточно высоком уровне.

Уважаемые коллеги, поздравляем вас  с  Днем дошкольного работника!  Желаем вам начать новый этап дошкольной жизни в добром здравии, в добром настроении, с новыми идеями.

Пусть этот год будет для вас богат творческими успехами и открытиями, пусть в вашей жизни всегда найдётся  место улыбке и доброй шутке. Желаем вам преодолеть все трудности, открыть все таланты, подобрать все ключики к  вашим детишкам!

Лучшие практики работы с персоналом определят в Петербурге этой осенью. Стартовал прием заявок от участников. 

За победу в конкурсе поборются HR-проекты учреждений, предприятий и организаций Санкт-Петербурга, а также кадровые практики органов государственной власти и местного самоуправления. 

Победители будут определены в каждой из пяти номинаций:   
•    «Лучшая кадровая технология привлечения персонала»;
•    «Лучшая кадровая технология оценки персонала»;
•    «Лучшая кадровая технология в профессиональном развитии персонала»;
•    «Лучшая кадровая технология в сфере мотивации персонала»;
•    «Лучшая кадровая технология работы с персоналом». 

Заявки принимаются на сайте конкурса до 3 октября. 

Участникам необходимо заполнить электронную форму, прикрепить описание проекта и – при желании – презентацию.  

Экспертное жюри оценит эффективность использованных технологий, их актуальность и новизну. Еще один важный критерий – простота тиражирования. Традиционно ценятся проекты, не требующих больших финансовых и организационных затрат. 

Итоги конкурса будут объявлены в День кадрового работника 12 октября. 

Ссылка на сайт Конкурса https://kkt.kadrsov.ru.

Информация о Конкурсе размещена на Кадровом портале: https://hr.gov.spb.ru/news/746.

Результаты летней оздоровительной кампании