Выиграть в лотерею и потерять все деньги…

Мошенники, представляясь сотрудниками различных компаний, по телефону сообщают о крупном выигрыше в лотерею.

Например: «Ваш номер телефона участвовал в лотерее и оказался выигрышным», при этом для получения выигрыша участнику необходимо оплатить подоходный налог в размере 13%, перечислив деньги на счет злоумышленников, либо сообщить данные карты, код-пароль из СМС якобы для подтверждения и получения выигрыша.

Будьте осторожны! Не поддавайтесь на уловки мошенников.

Если такой звонок поступил, прервите разговор.

Помните, что сбором налогов занимается только Федеральная налоговая служба Российской Федерации.

• Сохраняйте в секрете ПИН – код и код проверки подлинности карты – последние 3 цифры на ее оборотной стороне.
• Расскажите пожилым родственникам и одиноким соседям об уловках мошенников – именно они чаще всего становятся мишенью злоумышленников.

Если Вы стали жертвой̆ мошенников – незамедлительно сообщите об этом в полицию по телефону 02, или с мобильного – 112.

ГБДОУ детский сад №35 в период с 16.09 по 22.09 принял участие в профилактических мероприятиях ежегодной «Европейской недели безопасности», направленных на предупреждение дорожно-транспортных происшествий и на привлечение внимания жителей нашего города к экологическим видам транспорта и улучшению экологии в целом.  

В группах детского сада с воспитанниками проводились беседы и обсуждения того, как можно уменьшить поток машин на улицах нашего города. Ребята предложили своё видение этого вопроса – использование велосипедов, поездки на общественном транспорте. Проводились консультации с родителями воспитанников по вопросам безопасного использования велосипедов и СИМ, как детьми, так и взрослыми.

 22 сентября на территории ДОУ с детьми и их родителями были проведены акции и флешбомы «День без автомобиля». Материалы проведённых мероприятий педагоги групп разместили в группах «ВКонтакте», где они доступны для просмотра каждому родителю. Вместе сделаем наш город чище, экологичнее и безопаснее!

Предметно-пространственная развивающая среда группы насыщена, полифункциональна, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна, выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, обогащает личностное развитие, способствует проявлению разносторонних способностей дошкольников. Развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом возрастных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное занятие.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает реализацию образовательного потенциала пространства группы для развития детей в соответствии с особенностями младшего дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей их развития, а также возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности.

Развивающая предметно-пространственная среда группы меняется в соответствии с интересами детей и тематическими неделями.

Развивающая предметно-пространственная среда группы соответствует требованиям ФГОС ДО и возрастным особенностям детей. Обновляется согласно тематическому планированию группы, насыщенна, легко трансформируема, что позволяет осуществлять речевое, физическое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное развитие детей.

          В подготовительной к школе группе «Звёздочки» создана предметно-пространственная развивающая среда, которая соответствует требованиям ФГОС ДО, образовательной программе ДОУ, а также возрастным особенностям детей. Предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения, двигательной активности, самостоятельной деятельности детей, а также совместной деятельности детей и взрослых. Развивающая предметно-пространственная среда является трансформируемой, т.е. дает возможность изменить ее в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей. Пространство группы организовано в виде разграниченных центров, оснащённых большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества и пр.). Оснащение их меняется в соответствии с тематическим планированием. Предметно-пространственная среда является безопасной, соответствующей санитарно-эпидемиологическим правилами, нормативам и правилам пожарной безопасности.

Предметно-пространственная развивающая среда подготовительной к школе  группы компенсирующей направленности (ТНР) «Росинка» соответствует требованиям Стандарта и санитарно-эпидемиологическим требованиям.

Предметно-пространственная развивающая среда группы обеспечивает возможность реализации разных видов детской активности, в том числе с учетом специфики информационной социализации детей: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной, конструирования, восприятия произведений словесного, музыкального и изобразительного творчества, продуктивной деятельности и пр. в соответствии с потребностями возраста детей, охраны и укрепления их здоровья, возможностями учета особенностей и коррекции недостатков речевого развития детей с ТНР.

ППРС группы включает в себя уголки: познавательный, речевой, книжный, театральный, музыкальный, уголок краеведения, уголок безопасности, уголок конструктивной, режиссёрской и сюжетно-ролевой игры, физкультурный.

ППРС среда группы является содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

Ежегодно в конце августа – начале сентября в нашем дошкольном образовательном учреждении проводятся профилактические мероприятия «Внимание, дети!», направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

В этом году воспитателями всех возрастных групп в начале учебного года были проведены с воспитанниками занятия, беседы, просмотры обучающего видео о правилах безопасного перехода проезжей части, закреплены знания дорожных знаков и правила игры во дворах и на игровых площадках.

С родителями воспитанников была проведена информационно-просветительская работа по обеспечению безопасности при перевозке детей в личном и общественном транспорте, при использовании велосипедов, самокатов и  др. В группах были проведены родительские собрания, акции «Внимание, дети!»

Мы, как педагоги, видим свою первоочередную задачу по предотвращению аварийных ситуаций на дороге с участием детей в просветительских и профилактических мероприятиях с родителями, законными представителями наших воспитанников. Будьте внимательны и осторожны, берегите самое дорогое – жизнь наших детей!

Развивающая предметно-пространственная среда построена таким образом, чтобы была возможность наиболее эффективно развить индивидуальность каждого ребенка, при этом учитываются его склонности, интересы и уровень активности. Каждый ребенок имеет возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по зонам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам.

   Для работы с родителями и вовлечение их в единое образовательное пространство мы используем помещение детской раздевалки, где постоянно организовываем выставки детских работ. Родительский уголок помогает в информационно-просветительской работе.